Milli Eğitim Bakanlığı tarafından yayımlanan Okul Kütüphaneleri Yönetmeliği ve Uygulama Kılavuzu çerçevesinde yürütülen faaliyetleri yerinde incelemek amacıyla 23 Aralık 2025 tarihinde gerçekleştirilen buluşmada, kütüphanelerin sadece kitap deposu değil, birer yaşam alanı haline getirilmesi gerektiği vurgulandı. Programda, öğrencilerin kaleminden çıkan yazıların yer alacağı dergi çalışmaları ve e-dergi hazırlık süreçlerinin kentin eğitim vizyonuna sağlayacağı katkılar detaylandırıldı.
Temel Eğitim Genel Müdürlüğü Kültür, Sanat ve Spor Etkinlikleri Daire Başkanı Seyfettin Toraman başkanlığında yürütülen istişare toplantısına; İl Milli Eğitim Müdür Yardımcıları, şube müdürleri, ilçe milli eğitim müdürleri ve okul müdürleri katılım sağladı. Kütüphanelerden sorumlu öğretmenlerin ve süreçte aktif rol alan öğrencilerin de hazır bulunduğu toplantıda, Bakanlığın kütüphanecilik ve yayıncılık alanındaki yeni stratejileri paylaşıldı. Daire Başkanı Seyfettin Toraman, kütüphane kullanım kültürünün küçük yaşlarda edinilmesinin akademik başarıyı doğrudan etkilediğine dikkat çekti.
Toplantının ana gündem maddelerinden biri olan öğrenci dergiciliği konusunda, özellikle e-dergi hazırlık süreçleri üzerinde durulduğu bildirildi. Öğrencilerin düşüncelerini özgürce ifade edebilecekleri ve yaratıcılıklarını sergileyebilecekleri yayın organlarının desteklenmesi gerektiğini kaydeden yetkililer, dijital platformların bu noktada büyük bir imkan sunduğunu dile getirdi. Kütüphanelerin bu yayın süreçlerinde birer editörlük ve araştırma merkezi olarak kullanılması planlanan projeler arasında öne çıkarıldı.
Programın son bölümünde ise okul kütüphanelerinden sorumlu öğretmenler ve öğrenciler, yaşadıkları saha deneyimlerini, geliştirilmesini istedikleri noktaları ve kütüphane donanımlarına dair taleplerini dile getirdi. Karşılıklı söyleşi havasında geçen bu bölümde, Daire Başkanı Seyfettin Toraman ve beraberindeki heyetin, gelen önerileri tek tek not alarak çözüm noktasında takipçi olacaklarını ifade ettikleri belirtildi. Toplantı, kütüphanelerin zenginleştirilmesi ve öğrenci yayıncılığının teşvik edilmesi konusundaki kararlılık mesajlarıyla sona erdi.
