Çorum
Kapalı
3°
Adana
Adıyaman
Afyonkarahisar
Ağrı
Amasya
Ankara
Antalya
Artvin
Aydın
Balıkesir
Bilecik
Bingöl
Bitlis
Bolu
Burdur
Bursa
Çanakkale
Çankırı
Çorum
Denizli
Diyarbakır
Edirne
Elazığ
Erzincan
Erzurum
Eskişehir
Gaziantep
Giresun
Gümüşhane
Hakkari
Hatay
Isparta
Mersin
İstanbul
İzmir
Kars
Kastamonu
Kayseri
Kırklareli
Kırşehir
Kocaeli
Konya
Kütahya
Malatya
Manisa
Kahramanmaraş
Mardin
Muğla
Muş
Nevşehir
Niğde
Ordu
Rize
Sakarya
Samsun
Siirt
Sinop
Sivas
Tekirdağ
Tokat
Trabzon
Tunceli
Şanlıurfa
Uşak
Van
Yozgat
Zonguldak
Aksaray
Bayburt
Karaman
Kırıkkale
Batman
Şırnak
Bartın
Ardahan
Iğdır
Yalova
Karabük
Kilis
Osmaniye
Düzce
43,3605 %0.23
50,9360 %0.01
Ara
Kesin Karar Eğitim Ortaokul Müdürleri ile Stratejik Toplantı

Ortaokul Müdürleri ile Stratejik Toplantı

Çorum İl Millî Eğitim Müdürlüğü tarafından düzenlenen ve ortaokul müdürlerinin katılımıyla gerçekleştirilen "Süreç Geliştirme ve Değerlendirme Toplantısı"nda, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli ve sınav süreçleri ele alınarak eğitimde kalitenin artırılmasına yönelik stratejiler masaya yatırıldı.

İl Millî Eğitim Müdürü Cemil Çağlar başkanlığında yapılan toplantıya, Müdür Yardımcısı Cihan Türkmen ve kentteki ortaokul müdürleri katılım sağladı. Eğitimde mevcut durumun analiz edildiği buluşmada, gelecek döneme ilişkin planlamaların detaylıca ele alındığı kaydedildi. Toplantının ana gündem maddelerini; Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli’nin uygulama süreçleri, ölçme ve değerlendirme çalışmaları ile ortak yazılı sınavlar oluşturdu. Öğrencilerin akademik başarılarını artırmak ve motivasyonlarını yükseltmek adına yapılacak çalışmaların önemine değinilirken, yaklaşan Liselere Geçiş Sistemi (LGS) hazırlık süreci üzerine de kapsamlı değerlendirmelerde bulunulduğu bildirildi.

Eğitim süreçlerinin sahadaki yürütücüleri olan okul müdürlerinin görüşlerini dinleyen ve eğitimde kalitenin artırılması için gösterilen çabanın kıymetli olduğunu vurgulayan Çağlar, özverili çalışmalarından dolayı tüm okul yöneticilerine teşekkür ederek toplantıyı başarı temennileriyle sonlandırdı.

Yorumlar
* Bu içerik ile ilgili yorum yok, ilk yorumu siz yazın, tartışalım *