Çorum
Kapalı
15°
Adana
Adıyaman
Afyonkarahisar
Ağrı
Amasya
Ankara
Antalya
Artvin
Aydın
Balıkesir
Bilecik
Bingöl
Bitlis
Bolu
Burdur
Bursa
Çanakkale
Çankırı
Çorum
Denizli
Diyarbakır
Edirne
Elazığ
Erzincan
Erzurum
Eskişehir
Gaziantep
Giresun
Gümüşhane
Hakkari
Hatay
Isparta
Mersin
İstanbul
İzmir
Kars
Kastamonu
Kayseri
Kırklareli
Kırşehir
Kocaeli
Konya
Kütahya
Malatya
Manisa
Kahramanmaraş
Mardin
Muğla
Muş
Nevşehir
Niğde
Ordu
Rize
Sakarya
Samsun
Siirt
Sinop
Sivas
Tekirdağ
Tokat
Trabzon
Tunceli
Şanlıurfa
Uşak
Van
Yozgat
Zonguldak
Aksaray
Bayburt
Karaman
Kırıkkale
Batman
Şırnak
Bartın
Ardahan
Iğdır
Yalova
Karabük
Kilis
Osmaniye
Düzce
42,4445 %0.16
48,9152 %-0.1
Ara
Kesin Karar Eğitim Velilere Teknoloji ve Zorbalığına Karşı Eğitim

Velilere Teknoloji ve Zorbalığına Karşı Eğitim

Çorum'da hayata geçirilen proje kapsamında anaokulu öğrencisi velilerine, çocukla etkili iletişim, mahremiyet eğitimi, güvenli teknoloji kullanımı ve akran zorbalığına karşı eğitim verilecek.

Çorum İl Milli Eğitim Müdürlüğü tarafından hayata geçirilen proje kapsamında, Merkez ilçede bulunan bağımsız 12 anaokulunda eğitim gören öğrencilerin velilerine yönelik çocukla etkili iletişim, mahremiyet eğitimi, güvenli teknoloji kullanımı ve akran zorbalığına karşı eğitim verecek. Çorum Rehberlik ve Araştırma Merkezi'nde (RAM) düzenlenen toplantıda "Güvenli Adımlar Projesi" tanıtıldı. Toplantıda konuşan İl Milli Eğitim Müdürü Cemil Çağlar, okul öncesi dönemin bireyin kişilik gelişimi ve sosyal ilişkilerinin şekillendiği en kritik evre olduğunu vurguladı.

Projenin bir diğer önemli ayağının akran zorbalığı olduğunu ifade eden Çağlar, empati becerisi tam gelişmemiş çocuklarda görülen dışlama ve alay etme gibi davranışların, ilerleyen yaşlarda kaygı bozukluklarına yol açabildiğini belirtti.

Teknolojinin yaşamın merkezine yerleşmesiyle aile içi iletişimin dijital ortama kaydığını belirten Çağlar, "Okul öncesi dönem, bireyin kişilik gelişiminin, sosyal ilişkilerinin ve temel davranış örüntülerinin şekillendiği en kritik evrelerden biridir. Bu dönemde çocuk, ailesi ve yakın çevresiyle kurduğu ilişkiler aracılığıyla dünyayı anlamlandırır, güven duygusunu geliştirir ve kimliğinin ilk temellerini atar. Çocuğun kendini ifade etme biçimi, duygularını tanıma kapasitesi, sınırlarını koruyabilme becerisi ve sosyal çevresine uyum düzeyi, bu dönemde aldığı aile içi etkileşim ve eğitim, deneyimlerle doğrudan bağlantılıdır" dedi.

Sosyal medyanın yaygınlaşmasıyla mahremiyet kavramının belirsizleştiğine dikkat çeken Çağlar, "Erken yaşta mahremiyet bilincinin kazandırılması da bir diğer temel gerekliliktir. Çocukların bedenlerini tanıması, kişisel sınırlarını koruyabilmesi ve başkalarının sınırlarına saygı göstermeyi öğrenmesi, hem fiziksel hem de duygusal güvenliğin sağlanmasında kritik bir rol oynar. Günümüzde sosyal medya ve dijital iletişim araçlarının yaygınlaşmasıyla birlikte mahremiyet kavramı giderek belirsizleşmekte, çocuklar farkında olmadan özel yaşam alanlarını paylaşmaya ve teşhir etmeye yönlendirilmektedir. Bu durum, çocukları çeşitli risklerle karşı karşıya bırakmakta; kişisel verilerin korunması, siber zorbalık ve istismar gibi konularda farkındalık eksikliği oluşmaktadır. Mahremiyet eğitiminin erken yaşlarda aile ve okul iş birliğiyle verilmesi, çocukların ilerleyen dönemlerde sınırlarını koruyabilen, kendine güvenen ve güvenli ilişkiler kurabilen bireyler olmasına katkı sağlar" diye konuştu.

Toplantıda, İl Milli Eğitim Müdür Yardımcısı Tahir Demir, Şube Müdürü Arslan Arslan, RAM Müdürü Mehmet Armutcu ve okul öncesi eğitim kurumlarının müdürleri hazır bulundu. 

Velilere Teknoloji ve Zorbalığına Karşı Eğitim 1
1 / 4
Velilere Teknoloji ve Zorbalığına Karşı Eğitim 2
2 / 4
Velilere Teknoloji ve Zorbalığına Karşı Eğitim 3
3 / 4
Velilere Teknoloji ve Zorbalığına Karşı Eğitim 4
4 / 4
Yorumlar
* Bu içerik ile ilgili yorum yok, ilk yorumu siz yazın, tartışalım *