Çorum
Açık
13°
Adana
Adıyaman
Afyonkarahisar
Ağrı
Amasya
Ankara
Antalya
Artvin
Aydın
Balıkesir
Bilecik
Bingöl
Bitlis
Bolu
Burdur
Bursa
Çanakkale
Çankırı
Çorum
Denizli
Diyarbakır
Edirne
Elazığ
Erzincan
Erzurum
Eskişehir
Gaziantep
Giresun
Gümüşhane
Hakkari
Hatay
Isparta
Mersin
İstanbul
İzmir
Kars
Kastamonu
Kayseri
Kırklareli
Kırşehir
Kocaeli
Konya
Kütahya
Malatya
Manisa
Kahramanmaraş
Mardin
Muğla
Muş
Nevşehir
Niğde
Ordu
Rize
Sakarya
Samsun
Siirt
Sinop
Sivas
Tekirdağ
Tokat
Trabzon
Tunceli
Şanlıurfa
Uşak
Van
Yozgat
Zonguldak
Aksaray
Bayburt
Karaman
Kırıkkale
Batman
Şırnak
Bartın
Ardahan
Iğdır
Yalova
Karabük
Kilis
Osmaniye
Düzce
41,3086 %0,25
48,9796 %0,46
Ara
Kesin Karar Ulusal Elazığ’da Yenilikçi Eğitim Yaklaşımı: "Better Together Projesi"

Elazığ’da Yenilikçi Eğitim Yaklaşımı: "Better Together Projesi"


Elazığ’da Yenilikçi Eğitim Yaklaşımı: "Better Together Projesi"

Elazığ’da İsmet Paşa İlkokulunda öğretmenlerin uyguladığı e-Twinning projesi ile öğrenciler arasında empati ve toplumsal farkındalık oluşturuluyor.
İsmet Paşa İlkokulu öğretmenleri Ayşe Polatoğlu, Selda Özbey, Merve Kılınç, Özcan Yıldız ve Saim Saraç, şubat ayında yabancı ve yerli ortaklarla oluşturdukları e-Twinning Projesi olan "Better Together"a (Birlikte Daha İyi), büyük bir heyecanla devam ediyor. Projede, özel gereksinimli öğrencilerin akranlarıyla ilişkilerini geliştirmek, sosyalleşmelerini ve toplumun bir parçası olarak yaşamlarını sağlamak amacıyla ters entegrasyon yöntemi kullanılıyor. Normal gelişim gösteren öğrencilerle etkileşim içinde olan özel gereksinimli öğrencilerin günlük yaşam becerileri ve sosyal yetenekleri geliştirilirken, aynı ortamlarda ve etkinliklerde bir araya gelerek empati, hoşgörü ve bireysel farklılıkları kabul etme gibi değerlerin geliştirilmesi hedefleniyor.
İsmet Paşa İlkokulu öğretmenleri, öğrencilerin potansiyellerini keşfetmelerine ve en iyi şekilde gelişmelerine olanak tanıyacak bu yenilikçi projeyi büyük bir titizlikle sürdürmeye devam ediyor.

KAYNAK: İHA
Yorumlar
* Bu içerik ile ilgili yorum yok, ilk yorumu siz yazın, tartışalım *