Çorum
Açık
19°
Adana
Adıyaman
Afyonkarahisar
Ağrı
Amasya
Ankara
Antalya
Artvin
Aydın
Balıkesir
Bilecik
Bingöl
Bitlis
Bolu
Burdur
Bursa
Çanakkale
Çankırı
Çorum
Denizli
Diyarbakır
Edirne
Elazığ
Erzincan
Erzurum
Eskişehir
Gaziantep
Giresun
Gümüşhane
Hakkari
Hatay
Isparta
Mersin
İstanbul
İzmir
Kars
Kastamonu
Kayseri
Kırklareli
Kırşehir
Kocaeli
Konya
Kütahya
Malatya
Manisa
Kahramanmaraş
Mardin
Muğla
Muş
Nevşehir
Niğde
Ordu
Rize
Sakarya
Samsun
Siirt
Sinop
Sivas
Tekirdağ
Tokat
Trabzon
Tunceli
Şanlıurfa
Uşak
Van
Yozgat
Zonguldak
Aksaray
Bayburt
Karaman
Kırıkkale
Batman
Şırnak
Bartın
Ardahan
Iğdır
Yalova
Karabük
Kilis
Osmaniye
Düzce
39,3804 %0.04
45,6081 %0.16
Ara
Kesin Karar Gündem Proje Okullarıyla Değerlendirme

Proje Okullarıyla Değerlendirme

Proje Okullarıyla Değerlendirme

Çorum İl Milli Eğitim Müdürü Cemil Çağlar başkanlığında, proje okullarının durumunun değerlendirildiği bir toplantı gerçekleştirildi. Toplantıda, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli uygulamaları, eğitim kalitesinin artırılması, öğrenci başarısı, okul güvenliği ve projeler ele alındı.

İl Milli Eğitim Müdürlüğünden yapılan açıklamaya göre, toplantıya Şube Müdürleri Hacı Hüseyin Asar, Kutluhan Cüce, Hasan Doğan ve proje okullarının müdürleri katıldı. Toplantıda, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli uygulamaları kapsamında okullardaki eğitim kalitesi ve niteliklerinin artırılması, öğrencilerin daha başarılı olmaları için yeni projeler ve mevcut uygulamalar görüşüldü.

Öğrencilerin akademik başarılarını artırmaya yönelik projeler ile sınav sonuçları ve öğrencilerin derslere olan ilgisi de toplantının gündem maddeleri arasında yer aldı. Ayrıca, öğrencilerin güvenli ve sağlıklı bir ortamda eğitim-öğretimlerini sürdürmeleri için yapılan çalışmalar değerlendirildi.

İl Milli Eğitim Müdürü Cemil Çağlar, toplantıda yaptığı konuşmada, eğitim sistemi için verilen emeklerin önemine değinerek, birlikte çalışarak daha başarılı sonuçlar alınacağına inandığını belirtti. Çağlar, Şube Müdürlerine ve okul müdürlerine teşekkür ederek toplantıyı sonlandırdı.

MUHABİR: Zehra Sayıl
Yorumlar
* Bu içerik ile ilgili yorum yok, ilk yorumu siz yazın, tartışalım *