Çorum
Kapalı
9°
Adana
Adıyaman
Afyonkarahisar
Ağrı
Amasya
Ankara
Antalya
Artvin
Aydın
Balıkesir
Bilecik
Bingöl
Bitlis
Bolu
Burdur
Bursa
Çanakkale
Çankırı
Çorum
Denizli
Diyarbakır
Edirne
Elazığ
Erzincan
Erzurum
Eskişehir
Gaziantep
Giresun
Gümüşhane
Hakkari
Hatay
Isparta
Mersin
İstanbul
İzmir
Kars
Kastamonu
Kayseri
Kırklareli
Kırşehir
Kocaeli
Konya
Kütahya
Malatya
Manisa
Kahramanmaraş
Mardin
Muğla
Muş
Nevşehir
Niğde
Ordu
Rize
Sakarya
Samsun
Siirt
Sinop
Sivas
Tekirdağ
Tokat
Trabzon
Tunceli
Şanlıurfa
Uşak
Van
Yozgat
Zonguldak
Aksaray
Bayburt
Karaman
Kırıkkale
Batman
Şırnak
Bartın
Ardahan
Iğdır
Yalova
Karabük
Kilis
Osmaniye
Düzce
42,1293 %0,23
48,5246 %0,44
Ara
Kesin Karar Ulusal Gazze Yararına Anlamlı Kermes

Gazze Yararına Anlamlı Kermes

Çorum Özejder Sosyal Bilimler Lisesi öğretmen ve öğrencileri, Gazze'deki ihtiyaç sahipleri yararına anlamlı bir kermes düzenledi. Etkinliğe katılan İl Milli Eğitim Müdürü Cemil Çağlar, öğrencilerin bu duyarlılığını tebrik etti.

Okulda düzenlenen kermesin açılışına İl Milli Eğitim Müdürü Cemil Çağlar, Milli Eğitim Müdür Yardımcısı Fatih Tophan, Şube Müdürleri Arslan Arslan, Kutluhan Cüce ve Soner Buğdaylı'nın yanı sıra çok sayıda okul müdürü, öğretmen, öğrenci ve veli katıldı.

Öğrencilerin ve öğretmenlerin büyük bir özveriyle hazırladığı çeşitli yiyecekler ile el emeği ürünler, Gazzeli çocuklara destek amacıyla satışa sunuldu. Kermes, katılımcılardan büyük ilgi görürken, etkinlikte sergilenen dayanışma ruhu takdir topladı.

Öğretmenlerin ve öğrencilerin gösterdiği duyarlılıktan dolayı teşekkür eden İl Müdürü Cemil Çağlar, "Filistinli çocukların yaşadığı zorlukları unutmamak, onların sesi olmak insanlık görevimizdir” ifadelerini kullandı. Etkinlikte emeği geçen tüm idarecilere, öğretmenlere, öğrencilere ve velilere teşekkür edildi. 

Gazze Yararına Anlamlı Kermes 1
1 / 5
Gazze Yararına Anlamlı Kermes 2
2 / 5
Gazze Yararına Anlamlı Kermes 3
3 / 5
Gazze Yararına Anlamlı Kermes 4
4 / 5
Gazze Yararına Anlamlı Kermes 5
5 / 5
Yorumlar
* Bu içerik ile ilgili yorum yok, ilk yorumu siz yazın, tartışalım *