Çorum Tarım ve Orman İl Müdürlüğü ev sahipliğinde, kentteki tarımsal üretim potansiyelini artırmak ve üreticileri bilinçlendirmek amacıyla teknik personel ile çiftçilerin katılımıyla tarla bitkileri üzerine kapsamlı bir eğitim programı gerçekleştirildi.
Tarım ve Orman Bakanlığı Tarımsal Araştırmalar ve Politikalar Genel Müdürlüğüne bağlı Ankara Tarla Bitkileri Merkez Araştırma Enstitüsü Müdürlüğü uzmanları tarafından verilen "Tarla Bitkilerinde Teknik Eğitim ve Bilgilendirme Programı" üreticilerden yoğun ilgi gördü.
Düzenlenen eğitimde uzmanlar tarafından katılımcılara tarla bitkilerinde yetiştirme teknikleri, yem bitkileri türleri, kuraklığa dayanıklı buğday çeşitleri, arpa ıslah çalışmaları ve geliştirilen yeni arpa çeşitleri hakkında detaylı bilgiler aktarıldı.
Program kapsamında değişen iklim koşullarının tarımsal üretime olan etkileri ve bölgenin toprak yapısına uygun tohum seçiminin önemi masaya yatırıldı.
Verim ile kaliteyi artırmaya yönelik yetiştiricilik uygulamalarının ele alındığı buluşmada, tarımsal araştırmalar sonucunda geliştirilen yeni bitki çeşitlerinin üretime kazandırılması konuları değerlendirildi. Yem bitkileri üretiminin sürdürülebilir hayvancılık açısından taşıdığı değere de dikkat çekilen eğitimde, kuraklık şartlarına uyum sağlayabilen çeşitlerin tercih edilmesi, toprak ve su kaynaklarının verimli kullanılması ile üretim planlamasında dikkat edilmesi gereken hususlar üzerinde duruldu.
Çorum Tarım ve Orman İl Müdürlüğünden eğitime ilişkin yapılan değerlendirmede, yerel koşullara uyumlu çeşitlerin yaygınlaştırılması ve üreticilerin değişen iklim şartlarına karşı daha bilinçli yetiştiricilik uygulamaları geliştirmesinin amaçlandığı vurgulandı.
Tarımsal üretimde verimliliğin artırılması ve bilimsel gelişmelerin doğrudan sahaya aktarılması adına düzenlenen programın, uzmanlar ile üreticiler arasında verimli bir bilgi alışverişine sahne olduğu belirtildi. Açıklama, programa katkı sunan enstitü uzmanlarına ve eğitime katılım sağlayan tüm üreticiler ile teknik personele edilen teşekkürle son buldu.
